【摘要】研讨课最早可以追溯到于孔子与苏格拉底的讲学，后来被广泛运用于西方教育界，之后更是作为一种系统、科学的新型教学方式广受到国内关注和借鉴。研讨课教学多采用小班教学，重视培养启发式、批判式思维。本文以中国知网为文献源，拟将研讨课的历史沿革、发展现状以及相关解决策略进行梳理，以期为深入研究提供坚实基础。
【关键词】
《科技经济导刊》 2015-11-04
《科技创新与应用》 2015-11-04
《科技创新与应用》 2015-11-04
《科技创新与应用》 2015-11-04
《单片机与嵌入式系统应用》 2015-11-05
《单片机与嵌入式系统应用》 2015-11-05
《时代经贸》 2015-11-05
《单片机与嵌入式系统应用》 2015-11-05
010-56259535
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