【摘要】辅导员队伍的建设与发展已经成为了高校师资队伍建设的重要组成部分，基于“360+KPI”模式的辅导员绩效考核模式既可以从全方位的角度对辅导员的个体素质进行考核，又可以通过关键指标重点考核某些素质，这种绩效考核方式可以更好地建设出专家型、专业型的辅导员团队。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-11-05
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-05
《科技创新与应用》 2015-11-05
《科技创新与应用》 2015-11-05
《单片机与嵌入式系统应用》 2015-11-06
《大陆桥视野》 2015-11-06
《单片机与嵌入式系统应用》 2015-11-06
《单片机与嵌入式系统应用》 2015-11-05
010-56259535
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